correction Doc 1 et 2

Doc 1 : mettre au pluriel

I. Mets le texte suivant au pluriel

" J'ai un petit chat. Il est noir et blanc. Il aime chasser les mouches ( il est encore petit et il s'entraîne pour plus tard !). Son activité favorite est la sieste : il dort le matin, à midi, à 14 h et le soir. J'aime le voir ronronner et quand il regarde une tourterelle voler dans l'air. A ce moment-là, son instinct de chasseur se réveille, il a envie d'une chose : bondir sur cette proie appétissante ! "

" J'ai des petits chats. Il sont noirs et blancs. Isl aiment chasser les mouches ( ils sont encore petits et ils s'entraînent pour plus tard !). Leurs activités favorites sont les siestes : ils dorment le matin, à midi, à 14 h et le soir. J'aime les voir ronronner et quand ils regardent des tourterelles voler dans l'air. A ce moment-là, leur instinct de chasseur se réveille, il ont envie d'une chose : bondir sur ces proies appétissantes ! "

II. Mets les phrases suivantes au pluriel

1. Un bel homme : de beaux hommes

2. Une grande table bleue : de grandes tables bleues

3. Le cheval blanc : les chevaux blancs

4. Un cheveu ondulé et long : des cheveux ondulés

5. Une nuit étoilée : des nuits étoilées

Doc 2 : Faire moins de fautes

I. " ces" ou  " ses " ?

Explications :

- "ces " est un déterminant démonstratif, c'est à dire qu'il est là pour montrer, désigner. C'est le pluriel de              " ce,cet,cette". Tu remarques qu'ils commencent tous par la lettre "c" car c'est la même famille.                                Exemple : " Je veux ces chaussures" ( imagine-toi dans un magasin et tu les montres avec ton doigt ).

- "ses" est un déterminant possessif, c'est à dire qu'il sert à désigner la possession, à qui cela appartient. C'est le pluriel de "son ou sa". Tu remarques qu'ils commencent tous par la lettre "s", car ils sont de la même famille, comme "le sien, la sienne, les siens".

Astuce : Remplace par "les siens/les siennes" pour savoir si c'est "ses". Si c'est possible, c'est bien "ses", sinon c'est "ces"

exemple : " Ces/ses enfants sont grands maintenant" --> Les siens sont grands maintenant, donc "SES enfants sont grands maintenant"

Complète par "ces" ou "ses"

1. Ces chaussures sont trop grandes pour toi.                                          6. Il a laissé ses affaires dans son casier.

2. Elle mène toujours ses enfants dans de grands parcs d'attraction.        7. Je n'aime pas ces fleurs.

3. Je connais pas ces auteurs-là.                                                             8. Ces voitures sont trop polluantes.

4. Je crois qu'il a encore oublié ses affaires à la maison.                          9. Elle a appelé ses grands-parents.

5. Tu crois qu'il va venir avec ses amis ?                                                 10. Tu as-vu ses yeux ? Ils sont magnifiques.