I. Observe les déterminants en anglais : - A ("an") devant un son voyelle : pour parler d'"un", n'importe lequel ---> au pluriel pas de déterminant exemple : I live in a small village, I have an orange roof. I have tomatoes and apples in my garden : Je...
DOC 1 : My daily routine LIS BIEN LES CONSIGNES ET FAIS LES ETAPES DANS L'ORDRE ! I. Ecoute le prof parler de sa routine tout en lisant le texte : https://www.cjoint.com/c/KDcoOicUVE1 Teacher " My daily routine : I get up at 6 o'clock in the morning....
DOC 2 : Je donne ou je demande des informations Suis bien les consignes et fais le travail dans l'ordre ! I. Lis ce rappel sur le présent simple : Questions What does your pet do all day ? Where do lions live ? What does your cat eat ? What do lions eat...
Doc 33 : What do they sometimes do ? Travail du 22 juin Leçon à copier sur ton cahier : Monday, June 22 nd Adverbs Rappel : ils marquent la fréquence à laquelle on fait quelque chose, Ils se placent toujours juste devant le verbe : on emploie donc le...
Doc 33 : What do they sometimes do ? Travail à renvoyer le 22 juin avant 18h Leçon à copier sur ton cahier : Monday, June 22 nd Adverbs Dans le document précédent, tu as vu qu'on pouvait employer des adverbes pour dire à quelle fréquence on fait quelque...
Doc 6 : What are they doing ? I. Observe et coche la bonne réponse. "I'm watching a DVD with my friend. We're eating popcorn at the same time. In this movie, the kids are having fun with dragons." Tu remarques qu'on a ajouté "be" conjugué au présent et...
Doc 34 : Correction Australia Travail à renvoyer du 26 Juin, 18h Séquence 7 : The land down under-a bit of civilization L'Australie était britannique jusqu'en 1901, où elle obtint son indépendance, c'est pour cela que tu peux voir le drapeau britannique...
Correction Doc 24 : spot them ! Document du 02 Juin I. Spot Quentin, Leila , Sean and Margaret ( regarde l'image, écoute le fichier et trouve Quentin, Leila, Sean and Margaret ). Tu as déjà situé les autres personnages dans le document précédent. https://www.cjoint.com/c/JEvh1bvZMkU...
Doc 28 : correction Travail du 12 juin I. Look at this drawing of a school in the 50s, say what these pupils were allowed or weren't allowed to do and give your opinion; Use the word box. Regarde ce dessin d'une école dans les années 50, dis ce que ces...
Clique pour écouter l'audio : https://www.cjoint.com/c/JKhg4N1QLNU Assure-toi que tu connais le vocabulaire et la grammaire de ton livre p.24 avant de commencer et d'écouter l'audio pour faire l'exercice : Clique ici pour faire l'exercice : https://learningapps.org/watch?v=pdandagok20...
Doc 32 : correction actions around the house Travail du 19 juin I. Voici une liste d'actions que l'on peut faire à la maison. Lis la liste et place les actions à côté de chaque image. wash Do the shopping Take a shower cook take a bath clear the table...
Doc 35 : Prununciation Travail à renvoyer le Vendredi 26 Juin avant 18h Ceci sera ton dernier document de l'année, et je peux te dire que si tu as eu le sérieux d'arriver jusque là, tu auras fait tout ce que nous devions faire durant cette année, même...
Doc 29 : correction ( travail du 12 Juin ) I. Try to memorize the vocabulary : II. Listen to me, talking about my good and bad habits : https://www.cjoint.com/c/JFeongxMSIU " I always wash my hands before eating but I never go to bed before 10 o'clock."...
Doc 20 Evaluation Date in English :Wednesday, May 20th Weather today : It's sunny ans warm Test Score : ………/ 20 I. Note les prépositions de lieu sous chaque dessin : 2 points 1.on 2. next to 3. behind 4. between II. Where are they ? Fais des 5 phrases...
A partir de ce document, tu n'es plus obligé(e) de renvoyer ton travail, une correction type sera mise en ligne sur ce blog. Doc 25 : Work through times Livre p.79,80 Séquence 6 : Objectif : découvrir l’évolution du travail et de l'école à travers le...
Bravo une nouvelle fois aux deux frères Wassim de 6e6 et Ilies de 4e3 : Who am I ? I have four legs in the morning, 2 legs at noon and 3 legs in the evening : Who am I ? La réponse est : MAN Explications : l'homme marche à 4 pattes (4 legs) au début de...
Doc 18 : Correction How long have you done that ? Travail du 18 / 05 avant 18 h : Voici la copie de Manon, 4e4, puisqu'elle était parfaite ! Un site pour réviser un peu la formation du Present Perfect : http://enjoyenglish.free.fr/english/college/parfait/index.html...
Doc 31 : Jobs of the future Travail du 19 juin Pour t'aider dans cette compréhension orale, tu peux d'abord regarder la page 82 de ton livre et essayer de comprendre le vocabulaire et la grammaire : https://www.cjoint.com/c/JFeil6NTQqU I. Listen to this...
Bravo à Ilyes de 4e3 qui a encore trouvé la solution : Pourquoi n'existe-il qu'une façon de dire "tu" ou "vous" en Anglais, : "YOU" ? Pour faire court, c'est à cause des Français qu'il n'existe que " You" pour "tu" et "vous". En effet, en 1066 Guillaume...
Correction Doc 20 : How long have they lived here ? Travail du Lundi 25 Mai I. We are on May 25 th 2020, all these people live in the same street : listen to what each person tells and say if it's true or false ( Nous sommes le 25 Mai 2020, tous ces gens...
Doc 26 : This isn't Max Bond ! A partir de ce document, tu n'es plus obligé(e) de renvoyer ton travail, une correction type sera mise en ligne sur ce blog. I. Regarde attentivement le document suivant, n'utilise pas de dictionnaire et dis , en Français,...
Doc 17 : Evaluation Date in English : …………………………… Weather tomorrow ? ……………………………. Evaluation « Lockdown » 2 4e I. Compréhension orale : écoute l’audio suivant, fais une carte mentale et dis en Français tout ce que tu as compris. 3 points https://www.cjoint.com/c/JEpo5pyEklU...
Doc 2 How to train your dragon : DEVOIRS VACANCES : correction III Regarde l'image et lis le texte : qu'as-tu compris ? (livre p.39) On voit la pochette d'un DVD et il y a un résumé du film d'animation "How to train your dragon" (" Comment entraîner ton...
Doc 5 : conjugaisons I. Complète d'abord les terminaisons de ces verbes "modèles" au présent de l'indicatif : 1er groupe : chanter 2e groupe : finir 3e groupe : prendre je chant- je fini- je pren- tu chant- tu fini- tu pren- il chant- il fini- il pren-...
Doc 31 : Correction, Jobs of the future Travail du 19 juin Pour t'aider dans cette compréhension orale, tu peux d'abord regarder la page 82 de ton livre et essayer de comprendre le vocabulaire et la grammaire : https://www.cjoint.com/c/JFeil6NTQqU I....
